云南教育(视界时政版)杂志社简介
《云南教育(视界时政版)》由云南省教育厅主管、云南教育报刊社主办。“云南教育的大车，我们一起拉。”为了进一步做好云南省的教育宣传工作，充分满足读者对教育政策、资讯的了解等需求，2004年，云南教育报刊社创办《云南教育·视界》，2005年进行全面改版,分时政、综合两大版块。
《云南教育(视界时政版)》办刊宗旨以“宣传教育，服务基层”为理念，刊登教育部、云南省委、云南省人民政府、云南省教育厅的有关文件及领导讲话。及时传达党和国家及云南省教育改革发展的方针、政策，及时报道全省各地的教育新闻。
云南教育(视界时政版)杂志栏目设置
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云南教育(视界时政版)杂志荣誉
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云南教育(视界时政版)杂志最新目录
学校特色建设浅议 方贵荣
(7)教育贵在无痕 程显龙
(8)我是这样做学校环卫工作的 杨继春
(9)在初中英语教学中尝试开展基于词块的听力教学 张冠文
(13)使用“导学案”培养学生的思维能力 陈国龙
(16)让数学课堂在“延时评价”中更精彩 刘世斌
(18)数学公式教学漫谈 许培良
云南教育(视界时政版)杂志论文
在初中英语教学中尝试开展基于词块的听力教学
摘 要：初中生的听力技能普遍较弱，听力理解的效率也偏低。笔者在教学中发现，学生倾向于把听到的内容逐字翻译成中文，然后再拼凑出整个句子的含义，从而导致不能有效地从整体上理解、把握句子的含义。特别当句子比较长或比较复杂时，学生在听的过程中往往顾此失彼，听了后面，忘了前面。有时即使学生知道句中每个单词的中文意思，也难以深入、透彻地理解整个句子的意义。如果一个句子中出现生词，那么就会直接影响学生对整个句子的理解。而且初中生的情绪不稳定，心理素质欠佳，在听力过程中，一旦对某个句子不理解，就会情绪波动或注意力不集中，从而直接影响后面的听力进程。