《无锡职业技术学院学报》简介
《无锡职业技术学院学报》创刊于2002年9月，是江苏省教育厅主管、无锡职业技术学院主办的综合性学术期刊，现为双月刊，双月10日出版，国内外公开发行(国内统一连续出版物号：CN32-1678/Z，国际标准连续出版物号：ISSN1671-7880)。《无锡职业技术学院学报》主管单位：江苏省教育厅，主办单位：无锡职业技术学院，国内刊号：CN 32-1678/Z，国际刊号：ISSN 1671-7880
本刊常设栏目:高职示范性院校建设、高职教育、经济与管理、技术与应用、教学与教改、文学与艺术、体育与健康等，热忱欢迎各界人士踊跃投稿。
本刊坚持以马列主义、邓小平理论为指导，坚持“百花齐放”，“百家争鸣”的方针，倡导求真务实的学风。学术性和应用性、理论研究与技术并重，展示高职教育成果，促进高职教育发展。
《无锡职业技术学院学报》收录情况
国家新闻出版总署收录 本学报已被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据库资源系统数据化期刊》等全文收录。
《无锡职业技术学院学报》栏目设置
本刊常设栏目:高职示范性院校建设、高职教育、经济与管理、技术与应用、教学与教改、文学与艺术、体育与健康等。
《无锡职业技术学院学报》投稿须知
一、摘要与关键词：文章要提供100-200字的摘要，客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词，用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。
二、作者简介：姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。
三、注释：注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。
四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。
五、参考文献的格式：
1、参考专著：[序号]作者.书名.出版地:出版社，出版年。
2、参考报纸、期刊：[序号]作者.文题.报刊名，出版年，卷(期、版次)，其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。
六、资助项目需注明资助者、项目编号。
七、体例要求：以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次，(1)之下以小标题方式提炼主要观点。
八、图表要求：表格：将表名置于表上方居中;图：将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。
九、为便于稿件的修改及联络，请作者提供联系方式：通信地址：邮编、电话、手机、电子信箱等。
十、来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复。
2016年 第2期《无锡职业技术学院学报》发表论文目录：
职业教育研究
(1)企业深度参与高职院校校企合作的路径研究……………………………………王海峰
(5)现代职业教育体系下的教师职能定位…………………………………郝俊杰
(9)高等职业本科教育现状与发展路径研究——以江苏省为例…………………………………肖梅;史华楠
(13)我国教师职称制度的改革与完善…………………………………王殿安
(16)经济发展新常态下高职院校面临的七大挑战…………………………………梁斌
(19)高职院校体育文化建设研究——以无锡藕塘职教园为例…………………………………李林朱;常华;华宝元;王坤;徐亚奎
(22)高职体育教学中的小群体现象研究…………………………………马秀梅
教改论坛
(25)创新教学方式是提高“形势与政策”课实效性的必由之路…………………………………胡中华
(28)“LED封装技术及应用"课程教学改革的研究与实践…………………………………严敏
(31)项目驱动式分层教学在CAD课程中的应用…………………………………卓宏明;李献丽
技术与应用
(35)英语语音课可视化研究-以Praat软件为例…………………………………尚春雨
(38)LED全彩显示大屏系统方案…………………………………张文旭
经济与管理
(43)创新网络特征对创新绩效的影响——以知识流动为中介变量…………………………………瞿孙平[1,2];石宏伟[2];陈永梅[3]
(49)论依法治国道路的中国选择与价值追求…………………………………金世红;邱纪绅
(52)协商民主视角下的国家治理体系建设…………………………………陈海楠
(56)河南科技创新的空间、行业、主体特征研究…………………………………牛亮云[1,2]
(60)低碳经济视角下我国环境会计要素确认及对策…………………………………徐凯[1];卿玲丽[2]
人文与社会
(63)数字媒体技术专业学生提升艺术素养的意义与方法…………………………………孟磊[1];陈丽芳[1];潘莹莹[2];律睿慜[1]
(66)城市的原罪，自然和人的灵性——由霍桑的《胎记》看19世纪美国小说…………………………………操磊
发表论文：企业深度参与高职院校校企合作的路径研究
摘 要：企业追求利润最大化，但不能逃避校企合作的社会责任。当前企业对职业教育的应然和实然责任落差较大，究其原因在于政府主导不够、高职院校实力不够、企业战略意识不够、学生素质不高等。因此在制度安排上，必须政府助力，给予企业履行校企合作社会责任推力和约束力;学校要苦练内力，增加对企业的价值和吸引力;学生要给力，彻底消除企业的忧患意识，增加保障力，当然最重要的是企业要发力，才能保持企业参与校企合作的持久动力。
【关键词】 校企合作 企业社会责任 制度安排