《教学与研究》简介
《教学与研究》(月刊)1953年创刊，办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学与研究服务，同时发表相关的人文社会科学研究成果。为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用，深受广大读者的喜爱和好评。《教学与研究》主管单位：教育部，主办单位：中国人民大学，国内统一刊号：11-1454/G4，国际标准刊号：0257-2826
《教学与研究》为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师，理论研究和理论宣传工作者，以及有关学科的大学生、研究生。
《教学与研究》收录情况
国家新闻出版总署收录 万方数据库、知网数据库收录
《教学与研究》中文核心期刊：
1992-2011年连续6届中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011))
《教学与研究》南大核心期刊：
CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊
《教学与研究》影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.699;总被引频次：1157
截止2014年知网：复合影响因子：0.889;综合影响因子：0.489
《教学与研究》荣誉：
新闻出版署双效期刊
《教学与研究》栏目设置
本刊专稿、当代中国社会发展研究、马克思主义与现时代、学术评论、研究述评、国外社会主义跟踪研究、国外马克思主义研究、当代西方思潮评介等。
《教学与研究》投稿须知
1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。
4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。
5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。
《教学与研究》杂志2016 年05期投稿论文目录：
中国人民大学出版社…………………………………………
大数据与社会主义 ………………………………………秦宣;
中国公共政策与公平分配——基于国民收入分配流程的分析 ………………………………………王秀芝;尹磊;
我国社会组织协商的现状、问题与对策 ………………………………………谈火生;苏鹏辉;
国家治理现代化与中国现代国家的成长 ………………………………………叶麒麟;
后期资本主义社会系统及其危机——评奥菲对福利国家危机的系统功能诠释……………………………………… 谢静;
“生产剩余价值”的理论进展及其在资本主义的新变化……………………………………… 王丰;
社会主义核心价值观的人学之维——基于马克思主义人学思想的视角……………………………………… 汪盛玉;
社会心理与社会核心价值观本质关系的理解与运用 ………………………………………韩丽颖;
论社会主义核心价值观引领社会思潮的逻辑理路与行为过程 ………………………………………谢迪斌;
中国和平发展构建国际制度的途径分析 ………………………………………蒲俜;
全球化世界中文化—文明对话的价值 ………………………………………赵岩;A.N.丘马科夫;
寻求政治解放的新可能性——论大卫·哈维空间正义理论……………………………………… 崔丽华;
阿尔都塞偶然相遇的唯物论思想研究……………………………………… 经理;
国际环境政治研究的变迁及其根源 ………………………………………董亮;
论文范例：我国社会组织协商的现状、问题与对策
【摘要】："社会组织协商"是2015年2月中共中央印发的《关于加强社会主义协商民主建设的意见》中的一个新提法,目前学术界对这一问题的研究还相对缺乏,本文在调研的基础上,尝试对我国社会组织协商的现状和问题进行剖析。本文认为,近年来我国的社会组织在公共议题协商、内部公共事务协商和参与其他渠道协商等三个方面都进行了有益的探索;与此同时,我国社会组织协商的发展还存在着进一步改进的空间,尤其是在协商能力、制度化程度、参与机制和成果转化渠道等方面。在此基础上,本文尝试从五个方面提出促进社会组织协商的政策建议。
【关键词】： 社会组织 协商民主 制度化 公共议题 内部公共事务