《班主任》简介
《班主任》Teacher in Charge of Class(月刊)1985年创刊，属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律,促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。《班主任》主管单位：北京市教委，主办单位：北京教育科学研究院，国内统一刊号：11-1125/G4，国际标准刊号：1002-560X
《班主任》收录情况
国家新闻出版总署收录 万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录
《班主任》中文核心期刊：
1992-2000年连续3届中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)
《班主任》影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.035;总被引频次：208
《班主任》栏目设置
理论与实践、校长主任文苑、工作笔谈、班级管理、班主任生活与修养、心理健康教育、班队活动、教育随笔。
《班主任》投稿须知
1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
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6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。
2016 年《班主任》杂志05期优秀论文目录：
人格·学识·形象 荣志君;
薛忠作品欣赏 薛忠;
班主任
从工作到教育:辨明有关班干部的三个认识问题 辛治洋;
被伤害的“尊严” 戚士菊;刘爱燕;
被生长·自生长·共生长——基于“生命·实践”教育理念的班级生长记 黄柳娟;
“我该怎么办”栏目2016年讨论题预告
今天的我该如何做班主任——怒摔学生手机后的六大自我反思 马军;
找到心底的热爱 甘露;
一场由“流动红旗”引发的是非观讨论 袁妙丽;
投稿论文：从工作到教育:辨明有关班干部的三个认识问题
【摘要】：正在我国中小学校,有班级就有班干部。不出意外,每个班在每个学年都会有班干部的轮换。然而,在很多班级,班干部的轮换俨然成了完成学校德育室要求报送新一轮班委会(中队委)组成人员名单的工作,或成了堵塞家长意见的办法。班级为什么要有班干部,学生为什么要当班干部,怎样选举产生班干部等问题,很少有班主任会认真考虑,从而错过了难得的教育契机,误导甚至带坏了学生的价值观念。
【关键词】： 班干部;人员名单;班委会;教育契机;认知教育;劳动委员;自我服务;班集体建设;选举活动;必要组成部分;