《物理教学探讨》简介：
《物理教学探讨》是国家基础教育类核心期刊,中国教育学会物理教学专业委员会学会期刊,中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊，中国科技期刊数据库(全文版)收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊，《中国学术期刊网》全文收录期刊，中国期刊网全文收录期刊，维普.中国知网.龙源等二十余家网站全文收录期刊.在本学科领域内具有较高的学术地位。
《物理教学探讨》创刊于1980年，原名《重庆物理教学》，自1983年初改为现名。本刊由西南大学(原西南师范大学)主管，西南大学物理科学与技术学院主办，中国教育学会物理教学专业委员会合办，中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊;《中国期刊网》全文收录期刊;被万方数据、中国知网、龙源期刊、重庆维普等数十字专业期刊网站全文收录。国际连续出版物号：ISSN1003-6148;国内统一刊号：CN50-1061/G4。邮发代号 78-41
《物理教学探讨》本刊所设栏目有：
专家论坛、教学改革、走进实验区、教材教法研究、问题讨论、考试研究、现代教育技术、物理实验、教学设计等栏目。所设栏目内容在强调科学性、学术性、前沿性和实用性的要求同时，着立于创意更高,内容更精,信息更丰富,针对性和实用性更强,从而在广大读者中引起强烈共鸣，达到"教"有所有,"学"有所获的办刊目的。
2016 年《物理教学探讨》杂志11期论文目录：
中国物理教育从无到有并达到国际水平的历程_(中) 赵凯华;
中考中笔试考查“提出问题”能力的探索实践 王恩华;
多功能光路显示仪的自制与创新 李倬;
珠链喷泉中的动量流和能流 F.Herrmann;陈敏华;
高中物理教材导入的“二次开发” 梁泽君;
收录论文：多功能光路显示仪的自制与创新
【摘要】：自制光路显示仪中的零部件大多来源于生活中的废旧物品,外观透明、轻巧,可360度旋转,能够在不移动台上器材的情况下,使坐在不同位置的学生清楚地观察到实验现象。自制的多功能光路显示仪可演示光的传播规律、透镜对光线的作用、模拟眼睛成像及视力矫正等六个光学实验,效果良好。
【关键词】： 多功能 光路显示仪 自制 创新