问：学术期刊质量的权威标准是什么?
迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术水平这一角度制定过一件非常复杂、难度非常大的工作，不是 新闻出版管理部门可以简单地作出评价的。而且据我们所知，即使一些发达国家，也没有出版行政管理部门制定衡量自己国家的学术期刊学术水平的客观标准。 1992年国家科委、中共 中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量要求》，1995年，新闻出版署发布 了《社会科学期刊质量管理标准》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科 学期刊的5 大类、社会科学期刊的7 大类期刊进行质量监管的依据。这两个标准中，虽然对学术理论类期刊的业务标准有要求，但都是一些原则性的，不能仅以此作为判断期刊学术水平高低的标准。
一般我们评价学术期刊都是看其有被什么索引机构收录，或者获得某种期刊奖项。比较认可的有以下几种，以供参考：
CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版)
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
维普收录(中)
中国期刊方阵双效期刊
国家期刊奖获奖期刊
CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
中国学术期刊(光盘版)全文收
推荐期刊：
《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。本刊为月刊，主编：顾明远。国内统一刊号：CN11-2606/G4，国际刊号：ISSN1002-4808。
本刊连续几年被列为全国教育类中文核心期刊，被收录入北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会编的《中文核心期刊要目总览·2000》。在中国人民大学书报资料中心2007年度《复印报刊资料》全文转载量教育科学类的排名为第10位。经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案，《中国教育学刊》由《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录，同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。